开州区构建“三位一体”防控格局确保返校复课平稳有序

第一，构建防控联动机制，实行严格管控。一是日常排查全覆盖。指导学校划设“校门—教室门”两道检测关口，实行入校体温“一日三检”制度，规范设置留观室、临时观察室340余个。按照一校一策、一班一案、一人一表“三个一”要求，严格执行筛查诊断、隔离观察等程序，完善日排查和日解除机制，严禁体温异常者进入校园。二是医教联防全压实。启动医校卫生应急协作机制，联合卫健委选派任命卫生副校长369名，指导学校做好健康检测、防疫知识技能培训。严格落实“一校一医”制度，以学校、年级、班级为网点，指导学校建立定时、定点、定人、定责“四定”网格化管理制度，实现健康管理全覆盖。三是应急处置全到位。指导学校会同属地政府、医疗卫生机构及派出所等部门组建学校疫情应急处置小分队170余支，第一时间做好发热学生隔离观察和送医就诊。建立学生“学校—家庭、学校—医院、医院—家庭”闭环管理模式，开通学生就医绿色通道，实现轨迹全过程溯源，确保特殊情况应急处置到位。

第二，实行错时错峰机制，保障出行安全。一是制定具体方案。坚持分层分班、错时错峰统筹考虑，指导学校严格按照“一校一案一策”原则科学制定作息时间表和上下学时间表340余份，合理设置进出校园专用通道及家长接送、学生等候等三大区域，制作交通疏导流程图200余份，确保学生入校离校安全稳定。二是形成联动合力。建立完善“一校一专班”制度，联合公安、市场监管、综合执法及属地政府组建基层学校疫情防控专班169个，到校开展助学健康指导服务200余场次，持续做好上下学时段道路管控、流动商贩管理及校园周边环境整治，确保道路畅通和避免出现人群聚集现象。三是加强宣传引导。建立完善疫情信息请示汇报制度，严格信息发布纪律和要求，编发警示短信2万余条，加强教职员工线上线下动态管理，严禁随意发表有关疫情任何信息。指导学校充分利用公众号、家长会等平台，及时传达疫情防控官方信息，不断增强家长安全意识和责任意识，全面营造良好防控氛围。

第三，搭建心理疏导平台，实现心理“复位”。一是坚持摸排预警。坚持“测评、观察、访谈”三步结合，开展学生心理健康普查和心理危机筛查，实现169所中小学、14.3万余名学生全覆盖。建立学生心理危机档案，纳入学生心理危机预警库，采取“一对一”“多对一”等方式提供专项心理援助与干预服务。二是实施专项辅导。启动“全员+个案”心理健康专项辅导模式，督促思政教师、心理辅导教师、班主任等专业队伍，用活用好“思政课堂”、主题沙龙、主题班会等载体，及时掌握学生心理状态，帮助返校复学后问题学生走出困境，目前已开展各级团队辅导210余场次、个人辅导263人次。三是加强家校联动。开设区校两级心理咨询热线电话300余条，多渠道公布联络方式，实现524名专兼职心理辅导教师全时段在线服务，累计服务家长学生300余人次。重点围绕升学毕业、亲子关系、学习教育等内容，设计开发疫情相关主题心理微课10余节，举办心理辅导线上研讨活动30场、专题讲座13场，邀请心理健康教育专家来开辅导授课，帮助提升教师及家长教育水平。